聚焦深度学习 促进英语课外阅读效能提升

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摘  要：在新课程改革背景下，初中英语教师应当聚焦深度学习教学理念，加强课外阅读教学活动的优化设计，拓展英语学科教学广度与深度，丰富学生英语学科学习体验。具体来说，教师可以从关联课时知识、紧抓教学契机、注重记忆积累、制订个性方案等角度入手，推动英语课外阅读教学走向更深层次，促进英语课外阅读教学效能提升。（剩余3261字）

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