初中数学作业设计的几点思考

摘 要：数学作业是对课堂学习的加工与拓展，也是由教师布置、学生自主完成的学习活动。教师合理设计作业，不但能帮助学生更好地巩固课堂所学知识，而且能提升数学核心素养，有利于提升课堂教学效果。本文从预习作业、课堂作业、课后作业及实践作业四个方面研究了初中数学作业设计，以提高初中数学作业的效果。

关键词：初中数学;数学作业;教学研究

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）18-0050-02

引 言

在新课程改革背景下，随着素质教育的深入推进，对初中数学教师的教学要求逐渐提高。（剩余3180字）

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