从心理学角度研究初中语文阅读教学

摘 要：阅读是语文学习中不可或缺的内容，而阅读心理对学生的阅读效率来说至关重要。因此，在初中语文课堂阅读教学中，教师要想提高教学效果，需要对学生的阅读心理进行一定的研究，在掌握影响学生阅读心理的因素的基础上，研究如何利用学生的阅读心理来优化阅读教学，提高阅读教学效率，并促进学生语文素养的发展。

关键词：初中语文;阅读教学;心理学;课堂教学

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）18-0058-02

引 言

随着教育改革的不断深入，社会对教育教学的要求越来越高。（剩余3058字）

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