“5+N”陶瓷教育课程建构与实践

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陶瓷文化作为中华优秀传统文化的精髓之一，不仅表现了我国古代人民的劳动智慧，而且体现了中华民族的创造精神，其中蕴含着丰富的教育资源。为了传承中华优秀传统文化、全面提升学生核心素养、促进学校特色发展，北京市昌平区平西府中心小学成立了课题研究小组，对陶瓷文化中蕴含的教育资源进行挖掘和整理，积极构建五育并举、多学科融合的“5+N”陶瓷教育课程。（剩余2458字）

试读结束

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