数智化支持下跨学科融合教学的实践探索

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《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求：统筹设计综合课程和跨学科主题学习，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。在智能时代，数智资源通过提供真实模拟场景等方式，可以有效助力跨学科的教与学。天津英华实验学校小学部经过十余年的实践探索，逐渐形成了“数智化”与“跨学科”双赋能的育人模式，有效促进了学生全面而有个性的发展。（剩余2541字）

试读结束

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