规则引领，五育融通

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新时代，“五育融合”成为基础教育改革的重要方向。“五育融合”强调德育、智育、体育、美育与劳动教育互渗共生，而非简单叠加。然而，在现行课程体系下，各学科分立，导致五育目标碎片化。突破这一困境，需依托某些载体实现跨领域统整。

规则教育以行为规范为切入点，贯穿学生日常学习与生活场景，天然具备跨学科属性。通过规则认知、实践与创新，能够同步渗透五育目标。（剩余850字）

试读结束

目录
monitor