新课标背景下小学语文整本书阅读指导策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标”设置了整本书阅读学习任务群，但部分教师在实践过程中陷人了认知误区，认为教师提出了阅读要求，布置了具体的阅读任务，就可以完全放手，让学生自主展开阅读，忽视了教师在整本书阅读过程中的点拨和引领作用。“快乐读书吧”是统编版小学语文教材中的一个特色栏目，旨在激发学生的阅读兴趣，打开其阅读视野，帮助其掌握一系列阅读方法。（剩余3658字）

试读结束

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