以研究性学习为核心的综合实践活动课程校本化实施路径探索

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2001年，《基础教育课程改革纲要（试行）》明确了综合实践活动的重要作用，将其作为国家必修课程，以破解传统教学存在的“重知识传授、轻实践体验”现象，促进学生知识与能力的共同发展。《义务教育课程方案（2022年版）》进一步强调了综合实践活动要“侧重跨学科研究性学习与社会实践”，凸显了研究性学习在其中的核心作用。（剩余3481字）

试读结束

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