核心素养导向的语文项目式学习实践研究与分析

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一、以真实情境驱动学生自主学习

（一）任务导向，驱动自主学习

项目式学习提倡学生对真实的、有挑战性的问题进行持续探究，在真实情境中激发学生的学习兴趣，驱动学生自主学习。在学习“戏剧活动探究"时，教师应提前向学生出示单元计划和总结性评估任务，并以任务为导向，让学生在学习本单元时有强烈的自标意识，用目标去驱动自主学习。（剩余2312字）

试读结束

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