中华优秀传统文化融入跨学科主题学习的实践思考

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摘要：中华优秀传统文化是中华民族长盛不衰的文化基因和精神命脉，具有强大的精神感召力、历史穿透力和文化影响力。教师在跨学科主题学习中融入中华优秀传统文化可以实现课程多面向、多维度、多要素的创造性转化。教师可从现实困境、行动路向和实践层级三个维度出发展开宏观探索和微观思考，让学生在更广阔的实践活动和主题学习中不断增强文化自信。（剩余4437字）

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