厚植家国情怀的“六维三度”策略

——以“生命可以永恒吗”教学设计为例

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摘要：在道德与法治教学中，教师可以运用“六维三度”策略，通过实施素养铸魂、巧妙设问、情境浸润、活动砺心、思维碰撞和评价导向六个教学维度，并融入素养的高度、情感的温度、思维的深度等“三度”要求，引导学生厚植家国情怀，促使学生深刻理解生命的价值与意义，激发爱国情怀与使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有效路径。（剩余3257字）

试读结束

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