指向核心素养的小学语文跨学科项目式教学探析

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摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群的方式呈现，跨学科学习这一学习任务群是指引导学生在语文实践活动中，围绕某个有意义的话题，贯穿多学科知识，达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。教师通过设立学习主题，锚定跨学科项目式教学内容；制订教学目标，明晰跨学科项目式教学方向；设置情境任务，增强跨学科项目式教学动力；设计学习评价，提升跨学科项目式教学成效等策略，将跨学科项目式教学模式引入小学语文课堂中，旨在提升学生的学科核心素养。（剩余3669字）

试读结束

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