让信息技术赋能道德与法治新课堂
摘要：在现代化教学中，信息技术促使教师转变教学方式，极大地提高了教学效率。道德与法治教师要紧跟科技发展的步伐，积极利用信息技术，创设多样态信息化教学环境，创新多元互动的教与学方式，合理运用多媒体打造道德与法治课堂新样态，提高学生对学习内容的兴趣，开阔学生的视野，为课堂教学注入新的活力。
关键词：信息技术；赋能；道德与法治；新课堂
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标”）指出：“要积极利用和开发各种课程资源，重视信息化环境下的资源建设，要精选、整理和加工资源，为促进学生学习方式的转变提供课程资源支持。（剩余3785字）