在阅读课堂教学中提升学生语言运用能力的策略研究

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摘要：培养学生的语言运用能力是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出的语文核心素养培养目标之一。在阅读教学中，教师要立足文本，引领学生品味文章语言、探索表达方法，巧搭读写之“桥”，切实把语言文字运用能力的培养植入文本教学的“土壤”之中，提升学生的语文核心素养。

关键词：阅读课堂教学；文本；语言运用能力；语文核心素养

小学语文教学的重要目标之一是让学生领悟语言表达方法，形成语言运用的基本能力，培养语文核心素养。（剩余3788字）

试读结束

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