核心素养导向下的小学语文跨学科教学策略

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摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求小学语文教学更加注重学生文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等学科核心素养的培育。跨学科的教学方式有助于加强小学语文学科与其他学科知识内容的有效融合，促进中华优秀传统文化的理解和传播，引导学生坚定文化自信，提升学生的语言运用水平以及高阶思维能力，进而培养学生的语文核心素养。（剩余5573字）

试读结束

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