核心素养视域下中职电工技能训练的教学价值
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2016年国家发布了“学生核心素养”这一主题的研究成果，目的是要培养学生具备适应终身发展的社会能力和基础知识。所以在中职院校的电工技能训练教学过程中，教师应以核心素养的培育为导向目标，要采取有效的策略与措施，实现更有意义的电工技能训练教学课程，避免知识的教学肤浅化，加深学生对知识内容的理解，促使他们能够在后续的实践探究中综合运用这一系列的知识内容，借此来达成综合学习效能有效培育的目的。（剩余4423字）
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