立足语文要素，提升学生习作学习力

本文以小学高段学生习作学习力提升为研究对象，通过分析语文要素的内涵，提出提升学生习作学习力的途径和方法。具体包括：加强语文素养，提高语文水平；加强写作训练，提高文学鉴赏能力；培养阅读兴趣和习惯等，旨在为小学高段学生习作学习力的提升提供一些参考。小学高段学生正处于学习语文的重要阶段，习作是语文学习中的重要内容之一。（剩余5002字）

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