实验法在高中地理教学中的应用策略

高中地理的学习大多需要通过使用道具和图纸来帮助学生了解或者模拟演示相关地理方面的情况。在这一基本要求的驱动下，地理课上的实验教学就显得至关重要。在地理课上合理地运用实验法，以此来丰富课堂内容，强化知识点的记忆与巩固，可以有效地让学生尽早适应实践和理论的结合，为后面更加深入的学习服务。

一、教学为主，实验为辅

（一）通过教学为后来的实验打好基础

任何一门课程的学习都应当以教学为主，教学可以让学生更加直观地面对一个知识点，相当于是把一个知识的内容直接暴露在学生的面前，让学生可以通过自己的理解方式进行记忆。（剩余4147字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。