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生活情境创设在小学数学教学中的运用

近年来,我国教育体制改革已经取得了一定的成效,传统的教学方式在不断地被改革与创新,以求更加适应课程改革的需求,为学生的学习提供更为优质的服务,生活情境创设教学模式便是在这样的教育改革背景下应运而生。生活情境创设方式在小学数学教学中的应用,强调理论与实践的结合,可以加强数学学科知识与现实生活之间的联系,带领学生走出机械学习、死记硬背、会学却不会用等问题。(剩余4321字)

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