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“双减”政策的出台，要求为学生减负，保证学生的全面发展。体育课也应该给学生减负提质，关注学生的心理健康，发挥体育游戏的作用，培养学生的体育兴趣和体育锻炼的习惯，努力提高体育课的课堂质量。
一、减负增质，重在教师
减轻学生学业负担，重点从课上提升质量，就是要从细节上把握、措施上到位、设计上精致，确保精简、高效的课堂质量。（剩余4281字）
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“双减”背景下如何提高体育课堂教学质量
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