立学课堂理念下的高中生物核心概念教学
随着教育教学改革的不断推进，更加注重对学生核心素养的培养，因此立学课堂应运而生。立学课堂围绕“学”来开展教学活动，更加强调学生主观能动性的发挥，旨在突出学生的学习主体地位，将学生放在教学的核心位置，以更好地满足学生的学习需求，从而促进学生的全面发展。
生物是高中阶段的重点学科，在生物课堂里，教师要强调核心概念的教学，让学生能够从概念本身出发，树立起良好的思维模式，用科学的态度去面对生物学习，理性思考概念知识，构建起全面的知识体系，基于立学课堂理念下所开展的高中生物核心概念教学，能够将学生放在教学的核心地位，提高学生学习的能力与意识，更有效率地掌握核心概念知识。（剩余4702字）
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