以实验为抓手，提高小学科学教学的有效性
小学科学是一门以学生活动为主的课程，能够尽最大可能地将科学探究的过程呈现在课堂中，实验是科学探究最常见的方式方法。本文将从如何有效地展开小学科学实验教学进行探讨，以实验为抓手，提高小学科学教学有效性，希望小学科学实验教学能够朝着高效有序的方向发展。
实验是小学科学教学的形式和手段，是小学科学课的底线所在，是小学生进行科学探究的主要形式，也是培养学生操作能力、实践能力、创新能力的重要途径。（剩余4468字）
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