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科学作为小学教育阶段的基础性学科，侧重于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。所以我们在开展科学教学时，需要积极面向全体学生，通过研讨、实践多样的的教学方法，来给予每一位学生展示自我、发展自我的机会。下面，以小学六年级的教学为例，谈谈自己如何有效通过科学实践活动的开展，来提升小学生的科学素养，展现小学科学课堂实效的具体方法。（剩余4574字）
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在实践活动中提高学生科学素养
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