新工科背景下“遥感原理与应用”课程教学改革思考
摘 要：随着经济的迅猛发展，各行各业对测绘类人才的需求日益增加。在国家新工科提出的背景下，“遥感原理与应用”作为测绘类专业的主要基础专业课，具有很强的理论与实践性。目前，高校在这门课程建设中普遍存在学生学习自主性差、理论与实践分离度高、教学理念未紧跟领域发展前沿等问题。文章围绕将新工科的教育理念引入到“遥感原理与应用”课程中，对课程建设与人才培养进行讨论，以期使学生能够真正获得满足专业需求的知識和能力，为全面提升课程建设献计献策，满足新时代测绘人才的培养需求。（剩余4775字）
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