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摘 要：机器学习是一门多领域交叉学科，让机器模拟人类的学习行为。图像处理是利用计算机对图像数据进行变换、预处理、特征提取与识别的技术。将机器学习方法融入到“图像处理”课程中，有利于实现“新工科”专业课程内容的更新。以机器学习方法为主线，将深度学习渗透到图像处理课程教学内容中，并与林业图像相结合，制定具体的教学实施方式，满足“新工科”课程建设的需求。（剩余4327字）
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基于机器学习的“图像处理”课程教学探讨
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