注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘要:小学语文课堂教学中引导越来越被关注。为此,我们要正视小学语文课堂教师的引导问题。
关键词:引导;学生;语文教学
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)07-076-001
教学是一种艺术,引导更是一种艺术。蔡澄清曾说:“一个高明的教师,只要三言两语就能激起学生强烈的求知欲望;只要做一个巧妙的暗示,学生就会心领神会而自动腾飞。(剩余2587字)
登录龙源期刊网
购买文章
教师,做好语文教学的引导者
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00