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摘 要：小学数学教育的终极目的，是训练中小学生基本的数学计算能力，从而可以运用所学数学知识处理相应的实际问题，但中小学生由于智力发展水平等诸多因素的影响，有时在课堂中很难实现这一目标，这就必须采用相应的辅助教育手段，比如运用情景教学法等，这也是教育的特点，在比较枯燥的小学数学课堂中运用情境教学法开展课程，对顺利完成课程任务，调动学生的数学读书趣味和改善学生数学成绩，都有所助益。（剩余3012字）
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情境教学法在小学数学教学中的应用
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