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摘 要:阅读教学是语文教学的核心,是培养学生语文素养的重要手段。因此,在教学中要让学生以读为主线,在读中整体感知,在读中有所感悟,读思结合,让“读思”成为阅读教学中的一道亮丽风景线,让阅读教学以读促思,“读”占鳌头。
关键词:阅读教学;钥匙;勤读;善思;积累
一、以读为线,培养能力
(一)正确朗读,掌握技巧
语文阅读教学“少慢差费”,主要指阅读教学阅读数量太少,阅读速度太慢,阅读效率太差,阅读时间太浪费。(剩余2952字)
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