先学后教教学模式在小学语文教学中的应用初探

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摘  要：在新课程标准下，小学语文教师应该积极改变传统的教育方式，并在课堂教育中培养学生自主学习能力，教给学生一定的学习技巧，通过构建先学后教的教育模式，提高学生的课堂主体地位，让学生有更多的表达空间，从而使得学生逐渐融入语文学习中，为后期学习奠定扎实的基础。本文主要对小学语文教学进行分析，并就如何实施先学后教的教育模式提出相关策略。（剩余2978字）

试读结束

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