案例教学在高校“生物化学”课程教学中的应用探索

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摘 要：“生物化学”是高等院校开设的一门重要基础理论课，其知识体系复杂，分子结构和代谢途径抽象难懂，且教学内容不断更新和发展，使得传统的课程教学方法难以适应培养创新人才的需求。案例教学是一种基于问题和情境的教学方法，本研究将案例教学融入高校“生物化学”课程教学，有效激发了学生的学习兴趣，提高了学生分析与解决问题的能力，提升了科学素养，培养了学生的团队合作精神和批判性思维，为高校“生物化学”课程中案例教学的推广与应用提供了有益的借鉴和参考。（剩余6294字）

试读结束

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