“互联网+”背景下“热力学与传热学基础”课程教学模式创新与实践研究

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摘 要：开展基于在线课程的线上线下混合式教学，成为新时期高等教育改革的热点。本文以本校机械类专业基础必修课程“热力学与传热学基础”为例，开展了在线课程建设和混合式教学的改革与探索。本文分析了该课程传统线下教学存在的难点，阐述了在线课程建设和线上线下有效结合的混合式教学的实施过程，实践证明了教学效果取得显著提高。（剩余5190字）

试读结束

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