大学“计算机基础”课程教学方式的改革与实践分析

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摘 要：传统“计算机基础”课程教学存在缺乏互动与实践练习、教学内容与实际应用脱节，以及学生对学习缺乏兴趣等问题。为了解决这些问题，本文提出了改革与实践方案，包括引入实践性项目、创新教学方法以及引入新技术和工具支持。通过这些方案的实施，可以提高学生参与度、加深对理论的理解、弥合理论与实践之间的差距，以及激发学生的学习兴趣。（剩余5507字）

试读结束

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