大中小科创教育协同发展探索与研究

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摘 要：青少年时期是培养科学思维和创新能力的黄金阶段，构建大中小科创教育协同发展体系，对于提升青少年科创教育的连续性和质量具有重要意义。通过阐述当前大中小学科创教育的发展现状，探讨大中小学科创教育协同发展路径与方法：充分发挥高校科创教育资源优势，协助中小学开展科创教育师资培训；开设大中小科创教育一体化的劳动实践课程；建立科创教育公益平台，实现科创资源共享；完善和优化培养机制，提升科创教育的连续性。（剩余5492字）

试读结束

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