新工科背景下“统计计算与软件”教学模式探索

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摘要：“统计计算与软件”是一门涉及数据处理、描述性统计、方差分析等基础统计分析模块和非参数检验、因子分析、聚类分析等高级统计分析模块。同时，在教育教学过程中还涉及SPSS，R语言等统计软件。为了充分激发学生的主观能动性和学习积极性，提出了以理论教学和实践教学相结合的混合式教学模式。并且以教促学，通过阶段性学评教的反馈情况，对教学模式和教学方式不断改进，形成可持续发展的“统计计算与软件”的教学体系。（剩余6277字）

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