面向应用能力提升的“水泵及水泵站”教学策略研究

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摘要：文章从“水泵及水泵站”课堂教学、实践环节的教学现状和存在的教学问题入手，以提高学生对水泵及泵站知识的应用能力为导向，结合西藏农牧学院农业水利工程专业“水泵及水泵站”课程教学目标、生源特点和学情，从“课程知识体系划分”“实践融入理论”“课堂内外互补”“丰富教学手段”四个方面构建了以提升实践能力为导向的理论教学策略，旨在培养学生自学能力、调动学习积极性和提升学生解决专业实践问题的能力。（剩余5211字）

试读结束

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