基于跨专业教育（IPE）理念的五年制高职护理专业教学模式的探索与实践

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摘要：目的：探讨基于跨专业教育（IPE）理念的五年制高职护理专业教学模式的实践方法和实施效果。方法：建立基于跨专业教育理念的职业学校护理专业教学模式，了解IPE对提高学生跨专业合作能力提升的作用，探究其适用性，进一步改进教学方法和策略，完善跨专业教育教学过程。结果：跨专业学习帮助学生促进彼此间的相互了解、培养和不同专业合作的能力。（剩余5308字）

试读结束

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