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摘要:护理药理学是护理专业的一门专业基础课,是连接基础与临床的桥梁学科,但因其各章节知识点之间相对独立,需要记忆的内容较多且原理抽象难理解,学生反馈学习难度较大。本文旨在以抗心绞痛药硝酸甘油的课程教学设计为例,对护理药理学课程改革作出初步探讨,转变传统教学模式,为促进专业课程教学的改革与发展提供参考。(剩余5704字)
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基于抗心绞痛药硝酸甘油的护理药理学课程教学设计
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