基于“教育+就业”的电力工匠型人才培养路径探索

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摘要：随着新型电力系统的建设与发展，社会对高职电力类工匠型人才的培养提出了更高的要求。本文结合“教育+就业”电力励志工程在长沙电力职业技术学院的开展，分析了高职电力类人才培养现状，设计了能够反映学生、课程、教师、岗位现状与发展趋势的标签体系，依据标签体系提炼用户画像，在“三全育人”与“岗课赛证”一体化基础上对高职电力类人才培养框架进行了设计，探索了一种闭环的电力工匠型人才培养路径。（剩余6062字）

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