OBE理念结合PBL方法的激光雷达实验课程教学模式研究

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摘要：信息化和智能化测绘时代对课程建设提出了新的改革要求，为了适应信息化测绘对创新人才培养的需求，针对三维激光扫描实验课程的现状，在OBE理念下，结合虚拟仿真技术，采用PBL方法设计激光扫描实验教学模式，并引入混合式全过程方式进行实验考核评价。该教学模式激发了学生的自主学习的兴趣，发挥了学生的主观能动性，切实提高了学生利用所学的激光扫描知识解决复杂工程问题的能力，满足了信息化测绘时代利用新技术开展工程实践能力的培养需求。（剩余6098字）

试读结束

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