模块化教学结合虚拟仿真教学平台在高职医学生临床技能教学的实施
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摘要：本研究以消化系统（肝硬化）理论实践模块化结合虚拟仿真教学系统开展教学，选择我院高职医学生100人为研究对象，在以器官系统为中心的课程整合背景下，实施消化系统模块化教学。结果显示，实施模块化教学将理论知识、临床实践等多学科知识整合，提高学生的综合运用能力，为理论实践课程整合探索更好的教学模式。
关键词：模块化教学；虚拟仿真教学平台；理论教学；实践教学
临床医学是一门综合性、实践性很强的学科，高职医学生临床医学课程学习包括理论教学和实践教学两部分。（剩余4829字）