高校混合式教学质量影响因素及提升建议探究

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摘 要：当前混合式教学模式不断深入高校课堂，为高校教育提供了新的教学模式，丰富了教学手段和课堂组织方式，但实际教学效果提升不太明显。鉴于此，文章主要对高校混合式教学质量影响因素展开研究，通过解析混合式教学在高校教学中的优势，分析影响混合式教学质量的因素，更好地理解混合式教学质量的形成过程，并提出提高混合式教学质量的建议，旨在提升高校教学质量，使其更好适应现代教育需求。（剩余5760字）

试读结束

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