PBL教学模式四元模型研究

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摘 要：依据PBL教学模式的基本内涵，结合研究生课程的课堂教学实践，对PBL教学模式进行创新性研究。结论：（1）分析了PBL教学模式中起决定性作用的因素，并将其创新为项目、理论学习、教学研讨、论文写作四大因素，结合四元主体模型理论，构建了PBL教学模式四元模型；（2）展现了PBL教学模式四元模型的演变趋势及具体表现形态，并将其分为三大阶段：项目引导发展阶段、理论学习推动——教学研讨拉动阶段和论文写作阶段。（剩余4720字）

试读结束

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