基于BOPPPS模型的金融风险管理课程教学探索

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摘 要：金融风险管理事关国家金融安全，在金融人才的培养中加强学生风险意识、提升金融风险管理素养至关重要。金融风险管理课程是金融学专业的核心课程，如何“以学生为中心”开展教学，提升学生学习的参与度将直接影响课程的教学效果。文章以金融风险管理课程中的操作风险管理知识点为例，从六个环节进行教学设计和安排，探究了BOPPPS模型的在该课程中的应用与实施过程，为教师进行课程教学改革的探索提供借鉴。（剩余5592字）

试读结束

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