基于校企深度融合的应用型本科院校交通工程专业实践教学体系重构

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摘 要：针对地方应用型本科院校交通工程专业学生实践能力不足的现状，分析当前实践教学环节存在的人才培养目标定位与职业需求不匹配、实践内容缺乏系统性、校企合作缺少深度融合、“双师型”与企业教师师资力量不足等问题。基于工程教育专业认证的成果导向理念（OBE），提出明确人才培养定位，结合专业课程设置和知识培养体系完善实践教学内容，在项目实战中培养学生团队协作能力与自主管理能力，推动校企深入融合等实践教学体系构建策略。（剩余5552字）

试读结束

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