基于“翻转课堂”的药物分析实验课程教学模式研究

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摘 要：药物分析实验是药物分析专业核心专业课程之一，该课程的有效开展能进一步提升学生的实验操作技能、科研素养及思维能力。采用翻转课堂教学模式开展药物分析实验课程教学弥补了传统教学法的不足。本文介绍了药物分析实验课程的教学现状，以“HPLC法测定复方磺胺甲噁唑片含量”为例，探讨翻转课堂在教学中的详细实施过程并分析其对教学成果所产生的影响。（剩余4983字）

试读结束

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