高职康复治疗专业“岗课赛证”融通的实践与探讨
摘 要：积极推进我国人才储备和人才强国的战略，进一步优化我国的高等职业院校的教学系统，培养众多的高级科学技术型人才，是新时代我国对高等职业技术教育的新需求。为迎合新时代高职院校技能教育教学的需要，本研究在我院康复技术治疗专业进行“岗课赛证”融通的理论教学变革和实训操作改革，以理论课程革新为核心，从社会企事业单位技术岗位对人才的实际需求出发，与社会企事业单位共同协作构建“技能循序渐进、形式系统模式化”的课程教学和实训操作体系；以职业等级证书、各级技能大赛综合素质要求为核心重组康复专业的教学和实训内容，培养高素质的康复治疗专业技能型人才，进一步完善学工结合、德技兼修的教育教学体制。（剩余6868字）