积极心理学视角下的高职学生心理健康教育研究

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摘要：近年来高职学生心理健康问题频发，反映了当前高职学生心理健康教育存在不足之处。积极心理学的提出，有主于挖掘学生内心的积极因素，加强自我幸福感知，以乐观的心态去面对压力，从而改变目前高职学生心理健康问题频发的状况。本文主要阐述了积极心理学内涵及其在高职学生心理健康中的作用，分析了当前高职学生心理健康教育存在的问题，提出积极心理学视角下下高职学生心理健康教育实施路径，更好服务于高职学生心理健康教育工作的开展。（剩余5655字）

试读结束

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