住培个性化策略构建:基于本科学困生学业档案的深度解析

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中图分类号:G647 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2025.32.045

住院医师规范化培训(住培)作为医学教育的重要组成部分,旨在培养具备扎实临床能力的专业人才。然而,鉴于个体差异,部分本科学业困难生(以下简称“学困生")在住培过程中面临基础知识薄弱、临床技能欠佳、心理压力大等挑战。(剩余4299字)

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