高职“双主体定向”人才培养模式的构建与实践路径探索

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中图分类号：G715 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.32.042

现阶段，我国已迈入高质量发展的新时代，制造业转型升级、现代服务业提质增效、战略性新兴产业蓬勃发展等新形势逐渐呈现，这都离不开高素质技术技能人才的支撑。就高职院校而言，如何主动对接产业结构优化调整的现实需求，构建高质、高效、精准、科学的人才培养模式，成为一项重要课题。（剩余4094字）

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