善用社会大课堂推进大中小学思政教育一体化建设

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摘 要 大中小学思政教育一体化建设，是一项长期而复杂的系统工程，需要统筹各方力量，探索各种有效路径。社会大课堂天然的课堂属性使其在推进大中小学思政教育一体化建设中具有独特价值，善用社会大课堂推进大中小学思政教育一体化要根据当前一体化建设的现状，运用系统思维、历史思维、辩证思维、创新思维，有针对性地破题，提升大中小学思政教育一体化的实效。（剩余6174字）

试读结束

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